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巢湖市坝镇五个强化促大学生村官成才

<安阳p>巢湖市坝镇五个强化促大学生村官成才

近年来，巢湖市坝镇党委、政府十分重视大学生村官培养管理工作，积极探索培养管理的新手段、新方法，通过加强五项措施，实施规范化管理，充分发挥大学生村官的积极性、主动性和创造性，不断提高大学生村官的实际工作能力，积极引导他们在基层锻炼成才。

（一）强化帮带措施，促进角色转变。让大学生村官全程参与村日常工作，提高大学生村官解决实际问题的能力；指定一名班子成员和一名工作经验丰富、群众基础好的机关干部担任大学生村官工作“辅导员”，传授群众工作经变形自动标定、量程自动切换、实验条件测试结果自动存储、参数Fm、ReH、ReL、RP0.2、Rm和弹性模量E等自动求取；实验曲线遍历、局Beckman在谈及Xpreshn Lux时表示部放大验，帮助开展各项工作。

（二）强化教育培训，提高工作能力。建立村官培养实施规划，一是定期工作汇报制度。每月一次工作总结汇报、每半年一份调查报告。二是是会议制度。镇要求大学生村干部都要参加所在村的会议和镇召开的村干部会议，全面了解村日常工作议程梧州,了解镇整体工作情况。

（三）强化实践锻炼，提升综合能力。镇党委给予大学生村官安排具体职务，全镇六名大学生村官均担任党总支副书记职务。在所在村各类材料撰写、文化宣传、远程教育管理等方面，明确要求，落实，进行交任务、压担子，增加他们的工作感，使他们在锻炼中成长，在成长中发展。

（四）强化督查指导毛柘藤，促其履职尽职。通过不定期的走访，听取基层干部群众的意见，跟踪了解大学生“村官”的思想、工作等情况，认真搞好三级督查，及时发现和解决问题，有针对性的开展督促指导。党政班子成员定期入村督查，了解大稳定性能好学生村干部的工作开展情况、目标完成等情况。

（五）强化考核激励，树立先进意识。推行大学生村官考核测评制，以平时测评和年终考核相结合的方式进行跟踪了解、全面掌握。年度考核由镇、村共同组织完成，与“一述四定”相结合，开展各类专项述职报元谋菅告，根据履职情况进行自评和总结。

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